Marion Boulnois, professeure de philosophie, lycée Champollion, Grenoble propose des éléments de réflexion philosophique et des textes à aborder avec les élèves pour cerner la notion de liberté centrale dans le programme de la classe de première.

L’approche concerne les limites de la liberté en interrogeant la maxime « la liberté des uns s'arrête où commence celle des autres ».

Des liens avec la démocratie peuvent être réalisés.