Parution des nouveaux programmes d’Enseignement moral et civique du cycle 2 à la classe de terminale au bulletin officiel N°14 du 13 juin 2024. 

Vous pouvez consulter l’arrêté à cette adresse https://www.education.gouv.fr/bo/2024/Hebdo24/MENE2413934A

Leur déploiement est échelonné :
- rentrée 2024, la mise en place concerne les niveaux de cinquième et de seconde des lycées généraux, polyvalents et professionnels
- rentrée 2025, la mise en place concerne les niveaux de quatrième et de première des lycées généraux, polyvalents et professionnels
- rentrée 2026, la mise en place concerne les niveaux de sixième, troisième et de terminale des lycées généraux, polyvalents et professionnels.

Prendre connaissance du programme (accès au fichier PDF) et consulter un guide pour aider à développer et à construire les projets d'éducation à la citoyenneté en cycle 4 (accès au fichier PDF)

Attaquer l’École, c’est attaquer l’État républicain !

Continuer le travail pour transmettre et faire vivre le valeurs de la République après le nouvel attentat qui endeuille notre pays
Une nouvelle fois près de 3 ans jour pour jour après l’assassinat de Samuel Paty, c’est dans une école que frappe le terrorisme. Le 13 octobre 2023, à Arras, un professeur de lettres, Dominique Bernard, a été assassiné et trois autres membres de la communauté éducative ont été blessés pour s’être interposés.
L’École de la République est une nouvelle fois attaquée et nous sommes tous individuellement atteints car l’objectif des entreprises terroristes est de vouloir atteindre la société dans son ensemble, paralyser le lieu où les élèves s’ouvrent sur les savoirs, construisent leur esprit critique, apprennent et comprennent ce que revêtent les valeurs qui fondent notre société démocratique.
Ce nouvel attentat cherche, une nouvelle fois, à enrayer la transmission de ces savoirs, de ces valeurs et ces principes qui permettent à chaque élève de se construire comme acteur et de s’émanciper.
Dans ces moments difficiles, il nous faut nous rappeler le sens de notre mission au sein de l’École de la République. 
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